2012年12月15日星期六
呕心沥血的巨作
五月天/知足
怎麼去擁有 一道彩虹 怎麼去擁抱 一夏天的風
一つの虹をどう持ってる
一夏間の風をどう抱きしめる
How can I possess
A streak of rainbow
How can I embrace
Summertime wind
天上的星星 笑地上的人 總是不能懂 不能覺得足夠
空の星は土の人を笑う
いつもわからなくて
十分だと思えない土の人
Stars in the night sky
Are laughing at us
Always ignorant
Always wanting more
如果我愛上 你的笑容 要怎麼收藏 要怎麼擁有
もし私はあなたの微笑みに好きになったら
どう納める どう持ってる
If I fell in love
With your charming smile
How do I keep it
Preserve for myself
如果你快樂 不是為我 會不會放手 其實才是擁有
もしあなたのうれしさは私のためじゃなかったら
手を離すのかは
実に持ってるんだ
If I am not the
cause of your laugh
Letting you go on
Is my final blessing
當一陣風吹來 風箏飛上天空 為了你而祈禱 而祝福 而感動
風が吹くと凧が空中を飛ぶ
あなたのために祈って 祝福して感動する
When our kite flies high
In the sky with the wind
Pray for you Hope for you Blessing you
Touches me
終於你身影 消失在 人海盡頭 才發現 笑著哭 最痛
ついにあなたの姿を 群衆の中に消す
やっと発見して笑って泣いたのは最痛い
Finally your back disappears
Amongst the people
I realised
It hurt most to laugh
那天你和我 那個山丘 那樣的唱著 那一年的歌
私とあなたはその日に
その丘でそのようにその年の歌を歌っている
It was that day of that year that we
Sang on that mountains that song that we loved
那樣的回憶 那麼足夠 足夠我天天 都品嚐著寂寞
そんな思い出は そんなに十分だ
十分だ私は毎日 寂しいを味わう
That memory of that day, unforgettable
Enough to free you
And be alone myself
知足的快樂 叫我忍受心痛
満足することの幸福は
私の心を割る
Happy that I'm content
But my heart shatters inside
知足的快樂 叫我忍受心痛
満足することの幸福は
私の心を割る
Happy that I'm content
But my heart shatters inside
2012年12月10日星期一
别无选择的呐喊
故事讲的是以前日本在建造核电场时候发生过的事件。其中,影响我满大的就是文章中的两段:
1、
「 使用全钸的高速增殖试验炉─文殊(Monjyu),在1995年发生液态钠外泄火灾的重大事故。(译注:高速增殖炉使用钸做为核燃料。钸为核分裂时产生之放射性物质,不存在于自然界,具猛毒致癌性。其原子分裂时能产生巨大能量,故适用于制作核子弹。普通的核电厂已纯水做冷却液,但高速增殖炉却必须使用危险性极高的液态钠才能达到冷却效果。文殊炉在该事故发生后停摆了约15年。虽于2010年成功重启试运转。却在稍后发生原子炉内上方的巨大零件脱落,直击炉心的事故。因为炉内已受高度辐射污染,取出该脱落零件可说是难上加难。炉心内部的损伤情形也无法掌握,该炉至今前途未卜。)
这不是该炉第一次发生事故。其实从施工期开始,就一直事故频传。因为所长跟现场监工、里面的师父都是我以前的手下,发生什么事情都会找我商量。我虽然已经辞职了,却又害怕核电出事会造成无法弥补的惨剧,结果在施工时期前后跑了六趟文殊炉。
有一次他们打电话来说:「有一根配管无论如何就是装不下去,可不可以请你来看看。」一去后发现该配管完全符合原设计尺寸,周围的零件也都安装的好好的,却怎么也装不进去。后来想了一阵子才恍然大悟。文殊炉由日立、东芝、三菱、富士电机等厂商共同设计,而每家厂商的规格不同。打开设计图后可以发现,日立的设计图把0.5mm以下的单位无条件舍去,而东芝和三菱却是无条件进入,虽说是小小的0.5mm,几百个地方加起来却会变成相当大的误差。这就是为什么明明照着图面施工,却怎么也做不好的道理。最后没办法,只好叫他们全部重做。毕竟这座原子炉背负着日本国的威名,花点钱是必要的对吧?
这座拼装式的原子炉,会发生事故可说是理所当然。反倒是没出事的话还比较不可思议。但是政府却一再淡化事故的严重性。甚至把一些事故称为「现象」。有一次发生事故,电力公司在县议会报告时,又不改陋习地说:「关于这次的现象…」,我气的在台下对着县议员大喊:「什么现象?这个叫事故!事故!」在这种政府的领导之下,也难怪国民对核电的危机感越来越低。」
这件事告诉了我,团队合作的重要。如果大家的目标不一致,到头来,就算只有些微的差距,任务还是不能完成,以失败收场。沟通,便是能将意见不一致的人团结再一起,让他们齐心合力做好每一件事。从以上的事件看,每个人都顾着自己的事,又缺乏沟通,甚至有些人根本没有把心思放在工作上,才造成与预期中这么大的偏差。
读到这里,重要的要来了。
2、
「 我在北海道演讲时,曾提到核废料必须管理50年,300年等等。那时有一个国中的小女生举手发言:「你说什么50年,300年这些话。结果做这些事的不是你们这些大人,全部都要我们,或是我们的孩子、孙子去做!我讨厌这样!」在场的大人,顿时哑口无言。」
我读了以上的话,也很震惊。那个小女生说的话,就是他们小孩的担忧。大人口口声声说这一切都是为了后代的将来,可是自己却拼命的掠夺地球上的物资。人类就是这么一个喜欢冒险的品种。历史上存在许多证明,科学家一发明核电,各地的公司纷纷不顾安危,建了一间又一间的核电场。现在,我们已经知道了人类的技术不能驾驭这种物质,却为时以晚。
到最后,承担这个负担的,还不是无从选择的孩子们。
文章来自:http://www.douban.com/group/topic/18302505/
2012年10月24日星期三
那些年,我交过的朋友
2012年10月22日星期一
给阿信的一封信
新加坡就是一个这么一个国家。虽然上课的都是华人,彼此之间都是用英文沟通,就算在华文课也是如此。同学们讨厌华文,认为华文就是一个很闷的科目,认为它把自己的成绩拉下。很多人认为学习华文很难,所以就索性放弃。
***
二零一零年。武吉知马高速公路,FM98.8.
“像孩子依赖着肩膀,像眼泪依赖着脸庞,你就像天使一样,给我依赖,给我力量”
就是在那个时刻,我对那旋律着了迷。你把那首歌唱得我的心隐隐楸着。过后用耳机听时,起了鸡皮疙瘩。后来再听,是一种莫名的感动。
后来就像一个小歌迷一样,上youtube找一个名为 “五月天”的乐团的歌曲。听了一首又一首的歌,我更加确定,你的旋律,就是能够穿透我的皮肉,直到我心里。
然后,我开始读你作的词。这,为我开了一个门,通向另一个世界的门。
我认为你的词,容易理解,可是如果再往下想,又有一些不同的意思。还有,你的比喻很简单,平民化,轻易就能让我引起共鸣。你的词暴露了你可爱的个性,一方面想要单挑整个地球,一方面又可以写出 “水能载舟,也能煮粥” 这样让我笑到半死的句子。
巴黎铁塔/东京铁塔/蛋挞金字塔/回忆慢慢聚沙成塔 (噢买尬)(只有你,把铁塔和蛋挞联想起来)
可能是受了你的影响,我开始爱上写作。开始,我的作品就是写我自己,不然就是写一些很普遍,很戏剧,学生们都爱写的故事。然后,我开始想像,开始做梦(虽然很多时候我醒来时都不知道自己发过什么梦),然后把它们编成故事。我自己很喜欢这样的创作,有时我也会拿一首你的词,试将它发展成一个完整的故事。
写的时候,仿佛我可以喘一口气,短暂的告别这个世界。真轻松。当然,我没有你那样诗情画意,没有你的才华,没有创作的压力(不像你被人家追歌债),所以我觉得这是一个很舒服的过程。
我想要感谢你,帮我打开想像的门。如果没有你,我现在对华文,应该只剩下厌倦。借此赠所有讨厌华文的同学一个忠告:华文并不难学,你只需要找到一个能让你心服口服的继续探索这个语言的奥妙的原因。
2012年10月7日星期日
隨筆22: 社會與個人
近來讀了一本書《House Rules》,其作者以描寫家庭糾紛、感情事物而成名,而這本書更讓我看到了世界的另一面。
書中說的是一個家中有 Asperger's Syndrome (自閉症的一種)患者的家庭。父親因爲無法忍受照顧他那“問題兒子”的壓力而離去;弟弟因爲有他這麽一位哥哥而被朋友嫌棄。只有母親始終對他不離不棄,想盡辦法讓他過正常的生活。
書中有提過懷疑男主角 Jacob 是注射含水銀的疫苗後引發自閉症的。若事實的確如此那就太可惜了;母親因照顧他而精疲力盡,弟弟因少了關愛而偷偷闖入他人住家,企圖從觀察他人生活尋求心靈上的慰籍。我常在想,要是屋主發現了心裏肯定會做出最壞的假設,母親知道了要是不分青紅皂白便把他打罵一頓,問題自然解決不了。問題少年就是這樣來的。
這本書讓我認識了自閉者的想法,也讓我認識了自己。據知自閉者無法以他人角度看待一個問題,而其世界黑白分明,灰色地帶並不存在。其實,在衆人眼中的“瘋子”只不過有與衆不同的思想。裏頭也有提過一個自閉者協會代表說:“爲什麽與衆不同就是反常?爲何說話時正視對方是禮貌而不是無禮的表現(自閉者不喜歡這麽做)?爲何大衆認同的就是正常的,少數認同的就歸爲反常?”
這句話讓我沈思了好久。
的確,個人構成了社會,社會塑造了個人。總部明白爲何西方同學之間的欺淩特別常見,還是我僅接觸到少許文章而以偏概全?青少年被社會壓迫得喘不過氣來的例子比比皆是。我從一部電影“Freedom Writers”中發現美國問題少年大多是得不到社會的諒解而自甘墮落,再加上朋友的影響就開始了惡性循環,校風逐漸敗壞,進而影響更多同學。社會的認同曾經是對錯的衡量標准——絕大多數人不會贊同道德淪喪的人吧。要在社會生存就要改正自己,重新融入。可是現在社會越來越複雜,對與錯之間的界限越來越模糊,衆人認同的也未必是正確的。
上幾天有幾位天主教朋友在面子書上談論同性戀課題;有一位同齡女生竟然發表了含嚴重歧視的評論,她年紀輕輕就把宗教的教誨扭曲得不成形,可見她對此課題了解不深,但錯誤觀念已深植締固,把我嚇壞了。要是世界上多一些這種思想,猶太人大屠殺這種事就變成“正確”的事了。社會的道德價值觀和知識的培養是刻不容緩的事,隨著社會發展越來越多灰色地帶中的問題待人正視,世界在縮小的當兒人與人之間的距離究竟縮小還是增加了就看個人的行動了。
2012年10月3日星期三
傻跟笨的定义
为什么问很多问题的人不是傻,就是笨?
似乎这个世界,这个社会对“聪明”的定义,就是默默接受眼前的一切,不要反坑,不要质疑。老师说什么,就是什么。你只要接受就可以了。你只要硬硬背下一叠又一叠的资料,就可以考到高分。上课的时候要安静听讲。问题多多的学生,往往都会被归类为问题学生。
其实,我觉得好奇,是我们一生出来就有的。就连动物,都会探索,都会对身边的事物感兴趣,而为什么我们偏偏要反其道而行呢?
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不要再剥夺孩子们探索的机会了。让他们自由自在的在世界飞翔吧。要不然,至少在他们发现自己被捆绑在这个疯狂世界里,让他们体验自由的滋味。
2012年9月22日星期六
理想与毅力
刚刚做了一个模拟试卷,里面有一题,我觉得让人深思。以下是我的答案。
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Q25. 作者坚信象征理想与毅力的无形翅膀能让他飞得更高,更远。你同意吗?
我同意这种看法。理想能够让我们充实的过自己的人生。如果没有理想,我们的人生就会变得没有意义。曾经有一段时间,我对自己的未来感到疑惑,毫无方向感,那时,我的人生日复一日,年复一年,直到我渐渐发现我要做的,不只是考好成绩。 我要为这个世界作出贡献。这个理想不简单,我也曾经想过要放弃。我一直都在和自己挣扎,搏斗,找借口说服自己坚持下去。我很清楚自己是个懒惰的人,常常会为了自己的私事影响公事,所以我更加要坚持下去,我要展现自己的毅力,我要飞得更高,更远。
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但愿今日所许下的愿望,他日能够实现。